Kolejny koncert WSZYSTKO GRA... już 22 listopada. Zapraszamy!

W tym roku szkolno - przedszkolnym  2015/ 2016  serdecznie zapraszam na zajęcia gordonowskie ( lub z elementami gordonowskimi) dla  niemowląt i małych dzieci prowadzone w:

• Centrum Kultury i Inicjatyw Obywatelskich w Podkowie Leśnej ( BABA DUU! - dwie grupy)
• przedszkolu i żłobku KOZIOŁKI w Kaniach Helenowskich
• przedszkolu i żłobku KIDS MONTESSORI w  Brwinowie
• przedszkolu i żłobku PATISON w Starych Faszczycach
• przedszkolu MONTESSORIAŃSCY ODKRYWCY w Podkowie Leśnej.

Do zobaczenia! 

ZAPROSZENIE !



WARSZTATY MUZYCZNE DLA PRAKTYKÓW ZAJĘĆ UMUZYKALNIAJĄCYCH PROWADZONYCH WG. KONCEPCJI E.E. GORDONA

to 10 intensywnych godzin warsztatowych, w czasie których poruszone zostaną następujące kwestie:

* kształtowanie zdolności muzycznych u dzieci - porządkowanie wiadomości

* rozpoznawanie stadiów audiacji - szybka powtórka

* wskazówki do pracy z dziećmi na różnych etapach rozwoju muzycznego

*prowadzenie zajęć muzycznych dla dzieci w różnym wieku , najczęściej popełniane błędy.

*swobodne posługiwanie się solfeżem w różnych skalach, improwizacja w skalach, harmonizacja do melodii w różnych tonalnościach - zajęcia grupowe

*nauczanie gry na instrumentach muzycznych w sposób kreatywny i bez użycia nut ( dostępny będzie zestaw dzwonków, ksylofonów, metalofonów, bum - bum - rurki)
*uczenie improwizacji muzycznej, oraz tworzenie programów i planów zajęć uwzględniających koncepcję prof. E. E. Gordona.

Forma warsztatów to prelekcje i prezentacje, oraz obszerna część praktyczna.
Celem warsztatów jest porządkowanie wiadomości o rozwoju muzycznym dzieci oraz doskonalenie umiejętności pracy z nimi zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami i zdolnościami muzycznymi. Ponadto uczestnicy będą mieli okazję znacznie rozwinąć swoje muzyczne umiejętności, doskonalic wiedzę z w zakresie innowacyjnej koncepcji uczenia się muzyki autorstwa prof. Edwina Eliasa Gordona, nauczą się tworzyć programy autorskie i plany pracy z wykorzystaniem tej koncepcji.

Warsztaty poprowadzi mgr sztuki Urszula Polak, absolwentka Akademii Muzycznej we Wrocławiu, dyrygentka dwóch chórów dziecięcych i jedyny na Dolnym Śląsku certyfikowany specjalista - instruktor zajęć muzycznych wg nowatorskiej koncepcji Edwina Eliasa Gordona, członkini Polskiego Towarzystwa Edwina Eliasa Gordona, z wykształcenia nauczyciel muzyki i rytmiki.
Oprócz 10 godzin warsztatów planowane jest stworzenie przez uczestników "chóru gordonowskiego", który weźmie aktywny udział w cieszącym się sporą popularnością przedsięwzięciu dla dzieci - koncercie gordonowskim z cyklu WSZYSTKO GRA.... NIM PIERWSZA GWIAZDKA BŁYŚNIE.

UWAGA !!!! ze względu na stopień zaawansowania, na warsztat zapraszamy tylko osoby po rocznym kursie gordonowskim pp. Gawryłkiewiczów lub rozszerzonym szkoleniu p. Urszuli Polak. Do zapisu na warsztat będziemy potrzebować skan świadectwa ukończenia tych zajęć.
Zależy nam bardzo, by w dwa dni znacznie udoskonalić swoje umiejętności, a nie zaczynać od początku.... :)


PLAN WARSZTATÓW:
12 grudnia
g. 9 - 13 zajęcia z Urszulą Polak
godzina 13 - 14 przerwa obiadowa ( obiad we własnym zakresie)
godzina 14 - 18 zajęcia z Urszulą Polak

13 grudnia
g. 9 - 11 przygotowania do koncertu świątecznego WSZYSTKO GRA... NIM PIERWSZA GWIAZDKA BŁYŚNIE
g. 11 - 12 koncert jw
g. 12 - 13 przerwa obiadowa ( obiad we własnym zakresie)
g. 13 - 15 zajęcia z Urszulą Polak

W przerwach bloków warsztatowych zapraszamy na kawę, herbatę i ciasteczko.

MIEJSCE WARSZTATÓW:
12 grudnia - Galeria na II piętrze w Centrum KUltury i Inicjatyw Obywatelskich w Podkowie Leśnej przy ul. Lilpopa 18
( Pałacyk Kasyno)
13 grudnia - Sala Widowiskowa CKiIO przy ul. Świerkowej 1

KOSZTY i PŁATNOŚCI:
warsztaty odbędą się gdy wszyscy chętni czyli minimum 15 osób wpłaci kwotę 240 zł do dnia 18 listopada. Jeśli do tego czasu nie będziemy mieć 15 chętnych zwracamy 100% kosztów i niestety warsztaty nie odbędą się....

Rachunek do wpłat:
BAWMY SIĘ MUZYKĄ Aleksandra Tkaczyk
nr rach: 50114020170000450207640875
tytułem: Warsztaty muzyczne dla praktyków zajęć umuzykalniających wg koncepcji E.E. Gordona

Decyduje kolejność wpłat oraz odbyty kurs gordonowski ( info jak wyżej) !!!!!!

Mamy maksymalnie 18 miejsc bo nieduża sala.
Nie przewidujemy zwrotów w przypadku rezygnacji ( chyba, że będzie więcej zgłoszeń) dlatego prosimy o zastanowienie.


Serdecznie zapraszamy,
Urszula Polak
oraz
Ola Tkaczyk - organizator
BAWMY SIĘ MUZYKĄ
kom. 501 373707
olesiatka@gmail.com

Bardzo się cieszymy , że nasze koncerty WSZYSTKO GRA.... w Podkowie Leśnej cieszą się tak liczną publicznością.
W październiku będzie po królewsku, a zagrają i zaśpiewają  niezwykli goście. Szczegóły na plakacie....

WSZYSTKO GRA.... już za chwilkę

Serdecznie zapraszamy na nasz kolejny koncert gordonowski w Podkowie Leśnej.

Serdecznie zapraszamy na kolejny koncert dla maluchów i ich rodziców z cyklu WSZYSTKO GRA...

Zajęcia  BABA DUU i koncerty gordonowskie WSZYSTKO GRA   to oferta nieformalnej edukacji muzycznej skierowana do bardzo małych dzieci oraz ich rodziców.

Profesor Edwin Elias Gordon - amerykański psycholog muzyki i jazzman, który od wielu lat propaguje uczenie niemowląt oraz małych dzieci twierdzi, że najważniejszym okresem dla uczenia się jest czas od pierwszych chwil  po urodzeniu ( a może nawet jeszcze przed)  do ukończenia trzeciego roku życia. Dlatego tak ważne jest bogate, różnorodne, wspierające środowisko muzyczne. Na zajęciach BABA DUU  dzieci wkraczają w świat muzyki w sposób całkowicie naturalny: uczą się muzyki  podobnie jak języka mówionego, kołyszą na kolanach rodziców śpiewających wraz z nauczycielem melodie w różnych tonalnościach i rytmach, tańczą w ramionach rodzica, babci czy dziadka. Wszyscy słuchają i próbują powtarzać  na sylabach naturalnie dostępnych dzieciom motywy tonalne i rytmiczne. W trakcie koncertów WSZYSTKO GRA zaproszeni muzycy grają  muzykę klasyczną, jazz, folk, etno, dawną oraz, co szczególnie ważne, muzykę improwizowaną. Dzieci otoczone są śpiewem, słyszą wielogłos, a prowadzący nawiązuje do ich dziecięcej „ paplaniny” tworząc  na bieżąco śpiewanki i zabawy rytmiczne. Program zajęć i koncertów jest tworzony z myślą o potrzebach małego dziecka, którego koncentracja i percepcja wymagają krótkich form muzycznych, swobodnego, płynnego  ruchu w bezpiecznym otoczeniu rodziców. W naturalnie przyjaznej atmosferze uczestnicy zajęć słuchają, rytmizują, śpiewają, poruszają przy muzyce. A wszystko to na dywanie, kocach i poduszkach.

Zajęcia BABA DUU oraz koncerty gordonowskie WSZYSTKO GRA prowadzi  Aleksandra Tkaczyk - muzykolog, muzyk, certyfikowany nauczyciel MLT ( zajęć prowadzonych zgodnie z teorią uczenia się muzyki E. E. Gordona).Zajęcia BABA DUU dla dzieci do 18 miesiąca życia rozpoczynają się w każdy wtorek o g 16.00 w CKIO  przy ul. Świerkowej 1. Na najbliższe koncerty gordonowskie WSZYSTKO GRA dla dzieci do 5.roku  życia  zapraszamy w niedzielne przedpołudnia o g. 11.00 w dniach:  19 kwietnia, 24 maja oraz 7 czerwca do Sali Widowiskowej  pryz ul Śiwrekowj 1. Wstęp wolny 

Zapraszamy na koncerty gordonowskie.

Ciekawe gordonowskie  znalezisko :)
Dziecko otoczone wielogłosem....

https://www.youtube.com/watch?v=w2DoMJx9TKU

Na zajęciach gordonowskich śpiewamy i improwizujemy  w różnych tonalnościach, rytmach.
Zależy nam, by dzieci słuchały i " osadzały" się w różnych skalach.

Dziś jako inspiracja melodia dorycka, bardzo piękna, ukochana :)
Śpiewamy dzieciom na sylabach neutralnych : baba, da- da... ;)
Śpij Królewno - tonalność dorycka

Czym zajęcia gordonowskie różnią się od innych zajęć muzycznych dla dzieci?

Ktoś mnie o to zapytał  więc odpowiem jednym zdaniem:
Zajęcia gordonowskie różnią się  tym od innych zajęć muzycznych,  że w czasie takich zajęć szczególny nacisk stawiamy na  wykształcanie się  "myślenia muzycznego" czyli czegoś co prof. Gordon nazywa AUDIACJĄ.  Jest to kluczowe pojęcie według jego teorii. 

Aby wyjaśnić co to jest dokładnie posłużę się cytatem:

"Zdaniem E.E. Gordona, opanowanie języka muzycznego jest możliwe tylko dzięki audiacji, która zachodzi wtedy, gdy muzyka jest odbierana przez umysł, mimo, że nie jest obecna w fizycznym otoczeniu odbiorcy. Audiacja nie jest słuchową percepcją, ponieważ ta następuje wtedy, kiedy słyszymy dźwięki istniejące realnie w naszym otoczeniu. Procesy te nie muszą współwystępować, ponieważ jest możliwe słyszenie, rozpoznawanie, naśladowanie i mechaniczne zapamiętywanie muzyki bez audiowania. Audiacja jest podstawą uzdolnień muzycznych oraz środkiem zdobywania przez dziecko osiągnięć muzycznych." ( E.A. Zwolińska: Kształcenie nauczycieli wg teorii E.E. Gordona)

Gordon pisze także,  że muzyka i język różnią się od siebie, ale proces audiowania podczas słuchania muzyki jest zbliżony do procesu myślenia podczas słuchania języka i posługiwania się nim.

" Tam gdzie jest język, tam jest myślenie, tam gdzie muzyka - jest audiacja. Tak jak język i myśl mają odmienne korzenie i rozwijają się odmiennie, tak też różne są źródła i rozwój muzyki i audiacji.
 Język i muzyka są oparte na podstawach biologicznych, a myśl i audiacja - na psychologicznych". (E.E. Gordon: Umuzykalnianie niemowląt i małych dzieci).

Tak więc pracujemy nad audiacją od bardzo małego :)
Jak?
Osłuchując się  przeróżnymi rytmami, wzorami rytmicznymi, melodiami śpiewamy w różnych tonalnościach,  motywami tonalnymi, badamy co jest takie samo, a co różne w muzyce, a wszystko to w ruchu w bezpiecznej atmosferze oczywiście - najlepiej z rodzicem, który także śpiewa :)

A tak prowadzi zajęcia jedna z pierwszych absolwentek- doktorantek Gordona.

Beth Bolton - jedna z pierwszych absolwentek prof. Gordona

Dlaczego muzyka jest ważna w okresie prenatalnym i niemowlęcym.

http://www.madredziecko.com/articles/show/1/14/56//

Początki bywają trudne..., a potrzeba jak zwykle matką ;)

Blog ten powstał, ponieważ czułam, że przyda się zarówno "moim" dzieciom, jak i ich rodzicom, a także mnie samej. 

Bardzo chciałabym pisać tu o tym, jak ważne jest, by myśleć o rozwoju muzycznym bardzo małego dziecka. Nie tylko tego, które ma 3, 5, 8 lat, ale także tego najmniejszego - noworodka, dziecka rocznego, dwuletniego. 

Niestety widzę, że wielu dorosłych cały czas sądzi, że to, co dzieje się w poznawaniu świata u małego dziecka, do roku, jest mniej ważne niż to, co później...czyli powyżej 3 lat.

Prowadzę zajęcia muzyczne z dziećmi już wiele lat, pewnie z piętnaście, i do tej pory czerpałam z różnych metod, szkół. Zawsze odczuwałam kłopot z dotarciem do tych najmniejszych, tak by czuć, że to, co się dla nich robi nie jest tylko występem, prezentacją czy uczeniem przez kopiowanie ale faktycznym towarzyszeniem im w muzycznej drodze.  Aż trafiłam na zajęcia gordonowskie  - tak inne, trochę dziwne jak mi się wydawało wówczas, niezrozumiałe prze swoją inność, wymagające otwartości i  trochę zapomnienia o tym, że jest się dorosłym.

I tak się zaczęło... 

Bezpośrednim "winowajcą" jest Edwin Elias Gordon. Rok mojej pracy z dziećmi tylko inspirowany był  jego Sekwencyjną Teorią Uczenia się Muzyki (MLT), a rok kolejny, już po kursie gordonowskim, to już zupełnie świadome zajęcia gordonowskie. Droga ta nie skończy się tak prędko :) wszak teoria ta zakłada nieustający proces uczenia się... dorosłego także. Celem jest jak najbardziej swobodna improwizacja - najdoskonalsza bo kreatywna  z form muzykowania. 

Zachęcam zarówno Rodziców,  jak i wszystkich zainteresowanych byśmy nawzajem przyjrzeli się jak to jest gdy budzimy muzykę w małym człowieku, a także, jak to było z nami samymi.i muzyką w dzieciństwie i jak jest w życiu dorosłym. Czy chętnie śpiewamy, gramy, czy jest nam to w ogóle potrzebne....

Jak to się dzieje, że jedni śpiewają i tańczą, cały czas "im gra", a inni choćby chcieli mają z tym kłopot. 

Jaką drogę pokonuje człowiek, by słyszeć, wyobrażać sobie muzykę, choćby słychać jej nie było.